工信部：前三季度互联网业务收入降幅趋缓
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2022-10-31 17:44:04
使用量筒
正确的方法：量筒必须放平，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积数。
错误的方法：
俯视，视线斜向下 视线与筒壁的交点在水面上，所以读出的数值比实际值数值偏大。
仰视，视线斜向上 视线与筒壁的交点在水面下，所以读出的数值比实际值数值偏小。
一、实验题目：研究固体的主要性质
三、实验器材：木块、石子等几种固体、天平、记录纸、笔、小刀、量筒、水等。
四、操作步骤：
1、用天平测量出固体的质量。
2、用量筒和水测出固体的体积。
3、用小刀划一划，看看固体的软硬。
4、把研究的结果记录在表中。
实验题目：测量固体的体积
首先规则的固体就可以用相应的体积公式进行计算。
如果没学就可以用
1.将固体完全浸入盛满水的容器中，测量溢出的水的体积，即为固体的体积
2.如果固体吸水或密度比水小可用埋沙法，原理和水一样，多出的沙子体积就是固体体积
3.如果只是密度比水小但不吸水，还可以用针将物体压入水中(全部)：针压法
实验题目：化冰实验
目的：知道物体的状态是可以改变的
器材：酒精灯 烧杯，冰渣，天平，温度计，铁架台
过程：1用天平称出30克冰渣
2.烧杯和温度计固定在铁架台上
3.用酒精灯给烧杯加热，每2分钟观测一次
4记录冰化成水及沸腾时温度及质量的变化。
结论;在一定条件下，物体的状态是可以改变的。
实验名称：蒸发的快慢
目的：验证影响蒸发快慢的三个要素：表面积，温度，通风
器材：相同的两个瓶盖
步骤：1在大小不同的瓶盖上滴上相同多的水，在外界条件不变的条件下观察。
2在同一个瓶盖上分别2次滴上相同多的水。第一个加热，第二个不加热，观察蒸发速度。
3在同样大的瓶盖中分2次滴上同量的水，第一个放在通风的地方，第二个放在不通风的地方，观察蒸发的速度。
结论：谁在温度高，表面积大的，通风处蒸发得快。
实验题目：水蒸气凝结的条件。
实验要求：认识水蒸气在遇冷的条件下凝结成水。
实验器材：小烧杯2个、方形玻璃2块、酒精灯、试管夹、热水、火柴、污物桶。
操作步骤：
检查器材：检查器材是否齐全、适用。
在两个烧杯内，倒入同样多同样热的水。
点燃酒精灯，用试管夹夹住一块方形玻璃，在酒精灯火焰上均匀加热(一边晃动着一边加热)。
将冷、热玻璃片同时分别盖在一个烧杯口上。(冷玻璃片可请一个学生帮助盖。)
过一会儿，观察出现了什么现象，这说明什么问题。
整理物品放回原处。
注意：
加热方玻璃时，一定要转动加热，转动速度要快，一般转10圈左右即可。(时间过长会将玻璃烧炸。)
12、雨的形成
实验题目：雨的模拟实验。
实验要求：验证雨的成因。
实验器材：酒精灯、三脚架、石棉网、烧杯、金属盘、冰、水、火柴、污物桶。
操作步骤：
检查器材：检查器材是否齐全、适用。
照下图组装好实验器材，点燃酒精灯，开始实验。
观察出现哪些现象。
说一说，实验中，杯内下部的水、上部的“白气”，变大的水珠、落下的水珠，各相当于下雨天的什么。
整理物品放回原处。
注意：
为增加杯壁透明度，可用毛笔蘸取肥皂水，涂在烧杯内壁，以除去杯壁的雾滴。
实验上方金属盘内，应倒入冰水混合物。
用别的物体(如碗)代替金属盘也可以。
13、种茄子
一、实验题目：种茄子
二、实验要求：种茄子
三、实验器材：土、水、花盆、茄子籽、塑料盒等
四、操作步骤：
1、松土。松土时，注意把土里较大的石子挑出来。
2、浇水。浇水前，先挖一个小坑，浇水量不宜太多。
3、浸种。选择颗粒饱满、无虫害的种子，用水浸泡一段时间。
4、播种。待水渗入土壤后再播种子，每个坑里可以播两三粒种子。注意不要播得太深。
5、出苗。
6、间苗。每个坑里选一棵长得较壮的茄子功留下，将其他的拔掉。因为留的功太多会影响茄子秧的生长。
14、制作蝶的标本
一、实验题目：制作蝶的标本
二、实验要求：制作蝶的标本
三、实验器材：大头针、透明胶条、硬纸板、泡沫塑料块。
四、操作步骤：
1、用透明胶条粘隹一些卵，固定在纸板上，或将带卵的树叶固定在泡沫塑料块上。
2、按照展翅板的角度，将蝶翅充分展开，并固定在展翅板上，待干燥后放标本盒中。
3、为防止虫蛀，在标本盒内加入一定量的樟脑片。
15、液体受冷、受热的研究
实验题目：液体热胀冷缩实验。
实验要求：认识液体有热胀冷缩性质。
实验器材：保温杯(内装热水)、小烧杯两个(一个装有冷水)、水胀缩实验小瓶(由带塞针剂小药瓶、红色水、细饮料管构成。在管外套一个用气门心胶管制成的小胶圈，用来标记管内液面高度。)、用上面的方法组装煤油胀缩实验小瓶、酒精胀缩实验小瓶。
操作步骤：
检查器材：检查器材是否齐全、适用。
将水胀缩实验装置细管外的小胶圈调至液面位置，首先将小瓶放入热水中，观察管内液面有什么变化。再将小瓶放入冷水，观察管内液面有什么变化。
作煤油、酒精胀缩实验。
根据水、煤油、酒精都有热胀冷缩性质，归纳液体都有热胀冷缩的性质。
整理物品放回原处。
注意：
小药瓶要贴上标签，不要混用。
16、固体受冷、受热的研究
实验题目：固体热胀冷缩实验。
实验要求：认识固体有热胀冷缩性质。
实验器材：固体球胀缩教具、酒精灯、火柴、冷水、抹布、污物桶。
操作步骤：
检查器材：检查器材是否齐全、适用。
把金属球在酒精灯上加热，然后放在金属环中，金属球不能通过金属环。
把金属球放在冷水中，使它冷却，再放在金属环中，金属又能通过金属环。
整理物品放回原处。
注意：
烧金属球时间约三分钟。
17、气体受冷、受热的研究
实验题目：气体热胀冷缩实验。
实验要求：认识气体有热胀冷缩性质。
实验器材：圆烧瓶、带塞玻璃弯管、红水、烧杯(内有冷水)。
操作步骤：
检查器材：检查器材是否齐全、适用。
用玻璃弯管安皮塞的一端，蘸取少许红水。
将塞慢慢塞在圆烧瓶口上，控制塞进深度，使红水升至适当位置。
用双手(或单手)握住烧瓶球形部分，给空气加热。观察出现什么现象?这说明什么?
将烧瓶球形部分放入冷水，观察有什么现象。这说明什么?
整理物品放回原处。
注意：
玻璃弯管要用细玻璃管弯制而成。若红色水不能在弯管中保持住，就应该换用更细的玻璃管。
玻璃管要长些，否则瓶内空气热膨胀后，可能把红色水滴“顶”出管外。
红色水滴位置用塞塞入瓶口深浅来控制，一般在玻璃弯管中部偏下为宜。这样既有利于显示空气热胀的效果，又有利于显示空气冷缩。
实验题目：溶解
实验目的：通过实验判断不同物质在水中是否溶解。
器材：烧杯多个 ，玻璃棒，药匙，高锰酸钾，盐，面粉，洗衣粉，木屑，粉笔末等。
